BURHAN UYGUR’UN “KÖŞK KAPISI” ADLI ESERİNE GÖSTERGEBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM
DOI: 10.7816/ulakbilge-05-10-12 ![]() ![]() CİNSİYET İLE PSİKOLOJİK BELİRTİLER İLİŞKİSİNDE ÇATIŞMA ÇÖZÜM STİLLERİNİN ARACI ROLÜ
DOI: 10.7816/ulakbilge-11-80-05 ![]() ![]() CİNSİYETÇİ AMBALAJ TASARIMLARI
DOI: 10.7816/ulakbilge-06-27-05 ![]() ![]() CİNSEL ÖĞELERİN İNTERNET REKLAMLARINDA KULLANIMI: “VESTEL 2014 DERİN DONDURUCU REKLAMLARI
DOI: 10.7816/ulakbilge-03-06-04 ![]() ![]() CAMEL DERECELENDİRME MODELİ YARDIMI İLE TÜRKİYE’DE FAALİYET GÖSTEREN GELENEKSEL BANKALAR VE KATILIM BANKALARININ KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-06-23-08 ![]() ![]() CHILDREN IN BESIKTAS DISTRICT OF ISTANBUL: THE TIME SPENT OUTSIDE
DOI: 10.7816/ulakbilge-09-57-09 ![]() ![]() COVİD-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE MÜŞTERİLERİN OTEL SEÇİM KARARLARININ TOPSİS YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-10-68-07 ![]() ![]() COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE SEMBOLLEŞMİŞ GÖRSEL UNSURLARIN
GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-08-50-04 ![]() ![]() COVİD-19 PANDEMİSİNDE VERİLEN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİ HAKKINDA VELİ GÖRÜŞLERİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-09-57-03 ![]() ![]() COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME BAKIŞI: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-08-54-06 ![]() ![]() |