EMİLÎ NASRALLÂH’IN “ÇÖL” ADLI HİKÂYESİNİN
METAFORİK ÖZELLİKLERİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-11-83-03 ![]() ![]() EMPRESYONİZMİN ANİMASYON SANATINDAKİ YERİ VE AHMET YAKUPOĞLU’NA AİT BİR ESERİN TEMSİLİ HAREKETLENDİRMESİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-09-55-10 ![]() ![]() ENDÜSTRİYEL SERAMİK TASARIMI VE ÜRETİMİ SÜRECİNDE PROBLEM-ÇÖZÜM ODAKLI YAKLAŞIMLAR
DOI: 10.7816/ulakbilge-06-28-09 ![]() ![]() ENGELSİZ SANAT: SAYBORG SANATÇI NEIL HARBISSON VE SANAT BİLİM BULUŞMASININ DÖNÜŞTÜRÜCÜ GÜCÜ
DOI: 10.7816/ulakbilge-09-65-05 ![]() ![]() ERİL EGEMEN YAPININ SANATSAL BAĞLAMDA DİŞİL FORMU
DOI: 10.7816/ulakbilge-09-62-06 ![]() ![]() ERAN SHAKINE, JASON RHOADES, HALE TENGER VE RACHEL WHITEREAD’IN YAPITLARINDA
GEÇMİŞİN ENVANTERİ: EV
DOI: 10.7816/ulakbilge-08-53-07 ![]() ![]() THE ANALYSIS OF SIBLING RELATIONS OF ADOLESCENTS, YOUNG ADULTS AND ADULTS
DOI: 10.7816/ulakbilge-10-75-01 ![]() ![]() ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE DİJİTAL MEDYA PROGRAMININ İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-09-57-01 ![]() ![]() ERKEN ÇOCUKLUK MATEMATİK EĞİTİMİ DERS KİTAPLARINDA ÖRÜNTÜ BECERİSİNİN VE ÖRÜNTÜLEME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/ulakbilge-08-52-02 ![]() ![]() EROL DENEÇ VE ERNST FUCHS’UN ESERLERİ ÜZERİNE BİR KARŞILAŞTIRMA
DOI: 10.7816/ulakbilge-09-62-08 ![]() ![]() |