Vol. 11 No. 89 (2023)

Research Article

Ismayil Hakkı Baltacioglu's Approach to Education

Published 2023-10-31

  • Zeynep Sude Ersu Ministry of National Education
Cilt 11 Sayı 89 kapak

Öz

İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim Yaklaşımı

19. yüzyılda yaşamış olan İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu, Türk eğitim tarihinin önemli isimlerindendir. Osmanlı ve Cumhuriyet Dönemleri’nde hem ülkemizdeki hem Avrupa’daki eğitim sistemlerini incelemiş olması sebebiyle Baltacıoğlu’nun eğitime yönelik görüşleri önemli görülmektedir. “İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun eğitim yaklaşımı günümüz eğitimine ışık tutar mı?” sorusu araştırmanın problemini oluşturmaktadır. Baltacıoğlu, Cumhuriyet Dönemi tiyatrosunun önemli oyun yazarlarındandır. Baltacıoğlu’na göre eğitim bir öğretim işi değil bir yaşama biçimidir ve okulun görevi çocukları hayata hazırlamaktır. Bilgiyi sadece sunmanın yetmediğini ve onu çocuklara hayatın içinde kullanmayı öğretmenin önemli olduğunu düşünmektedir. Onun eğitim anlayışı “şahsiyet ilkesi”, “çevre ilkesi”, “çalışma ilkesi”, “verim ilkesi” ve “başlatma ilkesi” ilkelerine dayanmaktadır. Sadece teorik olan bir eğitim yerine işlevsel bir eğitimi savunur. Baltacıoğlu’nun düşüncelerinin günümüzde benimsenen yapılandırmacılık yaklaşımıyla benzer olduğu görülmektedir. Çok sayıda pedagoji, felsefe, sosyoloji, sanat ve edebiyat eseri bulunmaktadır.

Anahtar Kelimeler İsmayıl hakkı baltacıoğlu, eğitim, eğitim yaklaşımı, eğitime bakış, öğretim

Abstract

İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu, who lived in the 19th century, is one of the important names in the history of Turkish education. Baltacıoğlu's views on education are considered important because he examined the education systems both in our country and in Europe during the Ottoman and Republican Periods. “Does İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu's educational approach shed light on today's education?” question constitutes the problem of the research. Baltacıoğlu is one of the important playwrights of the Republican Era theatre. According to Baltacıoğlu, education is not a matter of teaching, but a way of living and the duty of the school is to prepare children for life. He thinks that simply presenting information is not enough and that it is important to teach children how to use it in life. His understanding of education is based on the principles of "personality principle", "environment principle", "work principle", "productivity principle" and "initiation principle". He advocates a functional education rather than a purely theoretical education. It seems that Baltacıoğlu's thoughts are similar to the constructivism approach adopted today. There are many works of pedagogy, philosophy, sociology, art and literature.

Keywords Ismayıl hakkı baltacıoğlu, education, educational approach, educational overview, teaching

PDF (Turkish)

References

  1. Akyüz, Yahya. Türk Eğitim Tarihi. Ankara: Pegem Akademi Yayınları, 2014.
  2. Altın, Hamza. (2014). “II. Meşrutiyetten Cumhuriyete İsmail Hakkı Baltacıoğlu ve Onun Eğitim ve Eğitimci Kavramları ile İlgili Düşünceleri”. Tarih Araştırmaları Dergisi 33.55 (2014): 219-252. DOI: https://doi.org/10.1501/Tarar_0000000570
  3. Arslan, Mehmet. “Constructivist Approaches in Education”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences 40.1 (2007): 41-61.
  4. Aytaç, Kemal. “İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim Sistemi”. Milli Kültür 49 (1989): 165-166.
  5. Baltacıoğlu, İ. Hakkı. Adam Nasıl Yetiştirilir? Ankara: Genel Kurmay ARGE, 1964a.
  6. ——. Çocukların Terbiyesi. Ankara: Şaka Yayınları, 1948.
  7. ——. Hayatım. İstanbul: Dünya Yayınları, 1998.
  8. ——. İçtimai Mektep. Ankara: Maarif Matbaası, 1942.
  9. ——. Pedagojide İhtilal. İstanbul: İstanbul Yayınları, 1964.
  10. ——. Rüyamdaki Okullar. İstanbul: Ahmet İhsan Matbaası, 1944.
  11. ——. Toplu Tedris. İstanbul: Sebat Yayınları, 1938.|
  12. Bavagra, Ümit. İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu'nda Bir Eğitim Modeli: Rüyamdaki Okullar. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi, 2016.
  13. Bayraktar, Levent. “İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu”. Türkiye’de Sosyoloji: İsimler ve Eserler. Der. Çağatay Özdemir. Ankara: Phoenix Yayınları, 2008.
  14. Ergün, Mustafa. İ. Hakkı Baltacıoğlu Yaşamı ve Hizmetleri. Haz. A. Ferhan Oğuzkan. Ankara: Gün Ofset, 1996.
  15. Karal, E. Ziya. “Baltacıoğlu’nun Eğitim Tarihimizdeki Yeri”. Yeni Adam. 921 (Mayıs 1978): 20.
  16. Kartal İncebacak, Duygu. İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu ve Hasan Âli Yücel’in Eğitim ve Kültür Konularına Dair Görüşleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Zonguldak: Bülent Ecevit Üniversitesi, 2021.
  17. Kaytancı, Lütfi. İsmail Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim Görüşleri. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi, 2014.
  18. Kolçak, Sabri. İ.h. Baltacıoğlu – Eğitimin Felsefesini Yapan Pedagog. İzmir: Ege Üniversitesi Matbaası, 1968.
  19. Nozoğlu, Seda. (2023). Türk Ütopyalarında Eğitime Bakış: İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Rüyamdaki Okullar Örneği. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Elâzığ: Fırat Üniversitesi, 2023.
  20. Obuz, Ömer. İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Düşünce Dünyası. Yayımlanmamış doktora tezi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi, 2015.
  21. Özen, Haldun. Baltacıoğlu’nun “Hayatım” Adlı Tefrikası Hakkında Ek Bilgiler. Kebikeç 9 (1999): 5-34.
  22. Şişman, Mehmet. Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2014.
  23. Tozlu, Necmettin. İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu'nun Eğitim Sistemi Üzerine Bir Araştırma. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi, 1989.