Second Language Selection With TOPSIS and VIKOR Methods
Öz
TOPSIS ve VIKOR Yöntemleriyle İkinci Dil Seçimi
Karar verme, belli bir sorunun çözümüne ulaşmak için olası alternatifler arasından seçim yapmaktır. Çok kriterli karar verme yöntemleri ise birtakım karar kriterleri açısından bir dizi alternatifin değerlendirilmesiyle ilgilidir ve muhtemel seçeneklerin seçiminde önerilmiştir. Bu yöntemler farklı alternatifleri olan karmaşık problemleri analiz etmek ve karar vericilere yol göstermek amacıyla geliştirilmiştir. Bu çalışmada çok kriterli karar verme yöntemleri kullanılarak akademisyenlerin ikinci dil seçimlerini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışmada Sivas Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde görev yapan 21 öğretim üyesi ve Eğitim Fakültesinde görev yapan 24 doktor öğretim üyesi ile yüz yüze anket yöntemi uygulanarak karar matrisi oluşturulmuştur. Kriterler arasındaki ilişkinin belirlenmesi ve kriterlerin ağırlıklandırılmasında 1-9 ölçeği kullanılmıştır. Çalışmada alternatif olarak yer alan dillerin seçiminde TOPSIS ve VIKOR yöntemleri uygulanmıştır. Bu yöntemler alternatifleri sıralamada kullanılan güncel teknikler olduğu için tercih edilmiştir. Her iki yöntemin sonucunda ilk sırada yer alan Fransızca dili ikinci dil olarak akademisyenler tarafından tercih edilmiştir. Arapça dili her iki yöntemde de tercih edilen en son dil olarak yer almıştır. Tercih edilen diğer diller yöntemlere göre farklı sıralamalarda bulunmaktadır. Fransızca dilinin en çok tercih edilen dil olmasının, yabancı yayın okuyabilme kriterinden kaynaklandığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler Karar verme, TOPSIS, VIKOR
Abstract
Decision-making is choosing from possible alternatives to reach a solution to a particular problem. Multi-criteria decision-making methods are concerned with the evaluation of a number of alternatives in terms of a set of decision criteria and are proposed in the selection of possible options. These methods are developed to analyze complex problems with different alternatives and to guide decision makers. In this study, it was aimed to determine the second language choices of academicians by using multi criteria decision making methods. In the study, a decision matrix was formed by applying 21 assistant doctors who worked at Cumhuriyet University Faculty of Economics and Administrative Sciences and 21 faculties of Faculty of Education by using face-to-face survey method. 1-9 scale was used to determine the relation between the criteria and to weight the criteria. Both TOPSIS and VIKOR methods were applied for the selection of alternative languages. These methods were preferred because they are the current techniques used in sorting alternatives. The French language, which was the first in terms of both methods, was preferred by academicians as a second language. Arabic language both methods as the latest preferred language. The preferred methods on different other languages located in the ranking. The reason why French language is the most preferred language is because of the criteria of reading foreign publications.
Keywords Decision making, TOPSIS, VIKOR