A Far East Example of the History of Art Education: Japanese Kano School
Öz
Sanat Eğitimi Tarihine Uzak Doğu’dan Bir Örnek: Japon Kano Okulu
Bu araştırmanın amacı; sistematik sanat eğitimini uzun süre yaşatmış bir okul olarak, sanat eğitiminin tarihsel sürecinde incelenmesi gereken Japon Kano Okulu’nu, eğitim öğretim anlayışı ve sanatsal üretim yöntemleri temelinde tanıtmaktır. Böylelikle alana yönelik tarihsel araştrmalarda sadece Batı’ya değil, Uzak Doğu kültürüne de bir parça ışık tutmak hedeflenmiştir. Çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden literatür taraması ile yürütülmüş tarihsel bir araştırmadır. Bu tür coğrafyalara, onların sanatına dair basılı kaynaklar oldukça yetersiz olduğundan ağırlıklı olarak elektronik kaynaklardan yararlanılmıştır. Bu araştırma ile Japon kültürünün kendine has tarzının ve sanatına yansımalarının alanyazına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler Sanat Eğitimi, Sanat Okulu, Sanatçı Yetiştirme, Sanat Ürünü
Abstract
The purpose of this research; systematic art education is taught in a school for a long time, introducing the Japanese Kano School, which should study the historical process of art education, on the basis of teaching and learning methods and artistic production methods. Thus, in the historical researches on the field, it is aimed to shed some light on not only the West but also the Far East culture. The study is a historical research carried out by literature search of qualitative research methods. This type of geography has been heavily influenced by electronic sources because their printed artifacts are quite insufficient. With this research, it is thought that the Japanese style will contribute to the unique style and reflection of its art.
Keywords Art Education, Art School, Artist Training, Art Product