Cilt 5 Sayı 17 (2017)

Araştırma Makalesi

İnternetin Okul Öncesi Dönemdeki Çocuklar Üzerindeki Etkileri Hakkında Bir Araştırma

Yayımlandı 31.10.2017

Cilt 5 Sayı 17 kapak

Öz

Son yıllarda internet teknolojilerinin yaygınlaşmasında ve kullanımında önemli bir artış gözlenmektedir. Zaman ve mekândan bağımsız iletişim kurma imkânını sağlayan internet, günden güne başta çocuklar ve gençler olmak üzere toplumda yer alan neredeyse tüm bireyler için vazgeçilmez bir hal almıştır. Toplumsal alanda oldukça ilgi gören internete yönelik araştırmalar da son yıllarda giderek artmaya başlamıştır. Bu araştırmada, öncelikle geniş bir literatür taraması yapılmış ve Ankara ilinde yaşayan 16 ebeveynin katılımıyla gerçekleştirilen derinlemesine görüşme aracılığıyla, okulöncesi çağdaki 3-6 yaş arasındaki çocukların internet kullanım alışkanlıkları ve ebeveynlerin çocuklarının internet kullanımına ilişkin gözlem ve düşünceleri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Ayrıca, sağlıklı internet kullanımına yönelik bir dizi öneri getirilmiştir. Bulgular; ‘çocukların internet kullanım süreleri, çocukların internet üzerindeki içerik tercihleri, ebeveynlerin çocuklarını internet kullanımı sırasında kontrolü ve çocukların internet kullanımına yönelik aldığı önlemler, internetin çocuklar üzerindeki etkileri’ şeklinde kategorize edilmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen veriler ve sunulan önerilerin, ebeveynlere, çocuklarının internet kullanımına yönelik doğru tutum geliştirmeleri bakımından faydalı olacağı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler İnternet, internet kullanım alışkanlıkları, çizgi film, ebeveyn görüşleri, kitle iletişim araçları, okul öncesi çocuklar

Abstract

A Research on the Effects of Internet on Preschool Children

In recent years, a significant increase has been observed in the widespread use and use of internet technologies. The internet, which removes the restriction of time and place in communication, encompasses all the people of the society, especially children and young people, from day to day, by incorporating advanced technological elements. In this context, the researches on the internet which attracted great attention by the children in the social field have started to increase in recent years. In this research, a large literature search was done firstly, and through the in-depth interview with the participation of 16 parents living in Ankara, the internet usage habits of the children between 3-6 years of the preschool age and the observations and thoughts about the internet usage of the children of their parents were tried to be revealed. In addition, a number of recommendations have been made for healthy internet use.Results; 'Children's internet use time, children's content choices on the internet, parental control of their children's internet usage, measures taken by parents for internet usage of children, internet effects on children'. The results obtained and the recommendations presented are expected to be useful to parents in terms of their children's correct attitudes towards internet use.

Keywords Internet, internet usage habits, cartoons, parental views, mass media, preschool children

PDF

Kaynakça

  1. Akıncı, H., Alıç, A., ve Emre Er., C. (Ocak 2004) “Türk Ceza Kanunu ve Bilişim Suçları”, İnternet ve Hukuk, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
  2. Amerikan Pediatri Derneği (APA) (2011). Web: http://www.huffin gtonpost.com/cris-rowan/10-reasons-why-handheld-devices-should-be-banned_b_4899218.html adresinden 20.06.2017 tarihinde alınmıştır.
  3. Arısoy, Ö. (2009). İnternet bağımlılığı, L. Tamam (Ed.), Dürtü Kontrol Bozuklukları. Ankara: Hekimler Yayın Birliği, 343-402.
  4. Arslan, E. Bütün, P., Doğan, M., Dağ, H., Serdarzade, C. ve Arıca, V. (2014). Çocukluk çağında bilgisayar ve internet kullanımı. İzmir Dr. Behçet Uz Çocuk Hastanesi Dergisi, 4(3), 195-201.
  5. Bengisu, S. (2016). Televizyon Dil ve Konuşma Yeteneğini Nasıl Etkiler?. Web: http://www.konusmaterapistim.com/tr/icerik/66/televizyon-dil-ve-konusma-gelisimini-nasil-etkiler adresinden 20.06.2017 tarihinde alınmıştır.
  6. Bilgiç, H. G.; Duman, D., ve Seferoğlu, S. S. (2011). Dijital yerlilerin özellikleri ve çevrim içi ortamların tasarlanmasındaki etkileri. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri 2011, İnönü Üniversitesi, Malatya. Web: 20.07.2017 tarihinde http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/yayin/AB11_Bilgic-Duman Seferoglu_DijitalYerliler_ve_CIO.pdf adresinden alınmıştır.
  7. Brouwer, C., Duimel, M., Jansen, S., Nikken, P., Pardoen, J., & Pijpers, R. (2011). App Noot Muis. Peuters en kleuters op het Internet: Buurtboek: Leiden.
  8. Caplan, S.E. (2002) Problematic İnternet use and psychosocial well-being: Development of a theory-based cognitive–behavioral measurement instrument. Computers in Human Behavior. 18, 553–575. DOI: https://doi.org/10.1016/S0747-5632(02)00004-3
  9. Colwell J, Kato M. (2003). Investigation of the relationship between social isolation, self-esteem, agression and computer game play in Japanese adolescents, Asian Journal of Social Psychology. 6(2), 149–158. DOI: https://doi.org/10.1111/1467-839X.t01-1-00017
  10. Colwell J, Payne J. Negative correlates of computer gameplay in adolescents, British Journal of Psychology 2000;91:295-310. DOI: https://doi.org/10.1348/000712600161844
  11. Çelen, F. K., ve Seferoglu, S. S. (2013). Investigation of elementary school students’ opinions related to unethical behavior in the use of information and communication technologies. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 83, 417-421. Web: : 20.07.2017 tarihinde http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S187704281301149X adresinden alınmıştır. DOI: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.06.082
  12. Davis, R.A. (2001). A cognitive-behavioral model of pathological internet use. Comput Human Behav. 17, 187–195. DOI: https://doi.org/10.1016/S0747-5632(00)00041-8
  13. DeBell, M., and Chapman, C. (2006). Computer and Internet use by students in 2003 (NCES 2006–065). Washington, DC: U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics.
  14. Findahl, O. (2012). Swedes and the Internet 2012. Web: https://www.iis.se/docs/Swedes-and-the-Internet-2012.pdf 03.08.2017 tarihinde adresinden alınmıştır.
  15. Gates, B. (2000). Enter “Generation I” by Bill Gates. Web: https://www.microsoft.com/presspass/ofnote/03-00instructor.mspx 03.08.2017 tarihinde adresinden alınmıştır.
  16. Guðmundsdóttir, G.B., and Hardersen, B. (2012). The digital universe of 0-6-year-olds, access to and use of digital devices in young children’s free time]. Report, Oslo: Centre for ICT in Education.
  17. Holloway, D., Green, L., Stevenson, K., (2015). Digitods: Toddlers, Touch Screens and Australian Family Life. M/C Journal, 18(5), Web: 5. 01.08.2017 tarihinde http://journal.media-culture.org.au/index.php/mcjournal/article/view/1024 adresinden alınmıştır. DOI: https://doi.org/10.5204/mcj.1024
  18. Holloway,D., Green, L. and Livingstone, S. (2013). Zero to eight. Young children and their internet use. LSE, London: EU Kids Online.
  19. Holman JP, Hansen CE, Cochian ME, Lindsey CR. Liar, liar: Internet faking but not freguency of use affect social skills, self-esteem, social anxiety, and aggression, Cyber Psychol Behav 2005;8(1), 1-6. DOI: https://doi.org/10.1089/cpb.2005.8.1
  20. Jungwirth, B. (2013). Safer Internet Day 2013: EU-Initiative Saferinternet. Web: http://www.oiat.at/fileadmin/downloads/Praesentation_PK_Safer_Internet_Day_2013.pd adresinden 10 Temmuz 2017’de alınmıştır.
  21. Karayağız Muslu, G.K. ve Bolışık, B. (2009). Çocuk ve Gençlerde İnternet Kullanımı. TAF Prev Med Bull, 8(5):445-450
  22. Kearney, P. (2007). Cognitive assessment of game-based learning. British Journal of Educational Technology, 38 (3), 529–531. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1467-8535.2007.00718.x
  23. Kırık, A.M. (2014). Aile ve Çocuk İlişkisinde İnternetin Yeri: Nitel Bir Araştırma. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 3(1), 337-347.
  24. Kubey RW, Lavin MJ, Barrows JR. (2001) Internet use and collegiate academic performance decrements: Early findings, Journal of Communication. 51(2), 366–382. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2001.tb02885.x
  25. Kuzu A, Odabaşı F, Erişti SD, Kabakçı I, Kurt AA, Akbulut Y, Dursun ÖÖ, Kıyıcı M, Şendağ S. (2008). İnternet kullanımı ve aile. Ankara: T. C. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü Bilim Serisi, Yayın No: 133.
  26. Künüçen, A. Ş. (2004). Televizyonda haber programları, şiddet ve çocuk. Selçuk İletişim. (3) 2, 57-67.
  27. Li, X., and M. S. Atkins. (2004). Early Childhood Computer Experience and Cognitive and Motor Development. Pediatrics 113 (6): 1715– 1722. DOI: https://doi.org/10.1542/peds.113.6.1715
  28. Merriam, S. (1998). Qualitative research and case study applications in education. Revised and expanded from case study research in education. 2nd Edition, Kindle Edition, USA.
  29. Ofcom. (2012). Children and Parents: Media Use and Attitudes Report. London.
  30. Özcan, N. ve Buzlu S. (2005). Problemli internet kullanımını belirlemede yardımcı bir araç: “İnternette Bilişsel Durum Ölçeği"nin üniversite öğrencilerinde geçerlik ve güvenirliği. Bağımlılık Dergisi. 6, 19–26.
  31. Pedró, F. (2006). The new millennium learners: Challenging our views on ICT and learning. OECD-CERI DOI: https://doi.org/10.18235/0011048
  32. Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants On the Horizon NCB University Press. 9(5), 1-10 DOI: https://doi.org/10.1108/10748120110424816
  33. Radesky JS, Schumacher J, Zuckerman B. (2015). Mobile and Interactive Media Use by Young Children: The Good, the Bad, and the Unknown. Pedıatrıcs. 135(1):1-3. DOI: https://doi.org/10.1542/peds.2014-2251
  34. RTÜK. (2013). Türkiye’de çocukların medya kullanma alışkanlıkları araştırması, 1. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi. Web: http://www.byegm.gov.tr/uploads/docs/RTUK adresinden 20.07.2017 tarihinde alınmıştır.
  35. Shields, M. K., & Behrman, R. E. (2000). Children and computer technology: Analysis and recommendations. The Future of Children, Vol 10(2), Fall/Winter, 4-30. Web: http://www.futureofchildren.org. adresinden 20.06.2017 tarihinde alınmıştır. DOI: https://doi.org/10.2307/1602687
  36. Small GW, Vorgan G. IBrain. (2008): Surviving the technological alteration of the modern mind. New York: Collins Living.
  37. Sözer, B. (2002). Elektronik Sözleşmeler. BETA Basım Yayım Dağıtım, İstanbul.
  38. Special Reports. (2016). Digital in 2016. Web: http://wearesocial.com/uk/special-reports/digital-in-2016 adresinden 10 Şubat 2017’de alınmıştır.
  39. Subrahmanyam, K. (2009). Developmental implications of children’s virtual worlds. Washington and Lee Law Review, 66 (3), 1065-1083.
  40. Subrahmanyam, K., Kraut, R., Greenfield, P. ve Gross, E. (2000). The impact of home computer use on children’s activities and development. The Future of Children, 10 (2), 123-144. DOI: https://doi.org/10.2307/1602692
  41. Summers, P., DeSollar, A. and Leathers, H. (2013). Toddlers on Technology: A Parents’ Guide. AuthorHouse.
  42. Şahin, M. C. (2009). Yeni bin yılın öğrencilerinin özellikleri. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(2), 155- 172.
  43. Tekin, H. H. (2006). Nitel Araştırma Yönteminin Bir Veri Tekniği Olarak Derinlemesine Görüşme. İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi, (13), 101-116.
  44. Teuwen, J., De Groff, D., & Zaman, B. (2012). Flemish Preschoolers Online: A mixed-method approach to explore online use, preferences and the role of parents and siblings. Paper presented at the Etmaal van de Communicatiewetenschap, Leuven, Belgium.
  45. Timisi, N., (2011). Elektronik Bakıcı: Televizyon Çocuk İlişkisine Genel Bir Bakış. Der/İn Yayınları, Ankara.
  46. TÜİK. (2013). 6-15 Yaş Grubu Çocuklarda Bilişim Teknolojileri ve Medya. Web: http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=15866 adresinden 20.07.2017 tarihinde alınmıştır
  47. Ulusoy, A. ve Bostancı, M. (2014). Çocuklarda Medya Kullanımı ve Ebeveyn Rolü. International Journal of Social Science. 28 , 559-572. DOI: https://doi.org/10.9761/JASSS2233
  48. Yılmaz, G. (2007). Basın yayının çocuk sağlığına etkileri. Türk Ped. Arş. 42 Özel Sayı, 1-5.
  49. http://www.hurhaber.com/iste-kendini-pikachu-sanip-camdan-atlayan-cocugun-son-hali-haberi-32569.html Erişim Tarihi: 24.10.2017.
  50. http://alkislarlayasiyorum.com/icerik/19819/kendini-orumcek-adam-sanip-camdan-atlayan-cocuk, Erişim Tarihi: 24.10.2017